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61.

성과평가(성과관리)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

전략목표는 성과목표의 상위목표로 기능한다.
효과성은 산출(output)보다는 결과(outcome)에 초점을 둔다.
성과평가 논리모형에서 영향(impact)은 프로그램이 의도한 재화와 서비스의 생산량을 의미한다.
교육프로그램의 경우 산출의 질적 성과를 측정하기 위해 만족도와 같은 성과지표를 활용한다.
미션과 비전은 구체적이고 경험적인 검증보다는 추상적이고 규범적인 평가차원에서 다루어진다.
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