14.
청소년기 인지발달의 일반적 특성으로 옳지 않은 것은?
①
자기개념(self-concept)의 발달이 시작되고 자기효능감이 급격히 증가한다.
②
구체적인 사물에 한정되지 않고 추상적 개념을 다룰 수 있다.
③
가설을 세울 수 있고 인과관계를 추론할 수 있는 연역적 사고가 가능해진다.
④
피아제(J. Piaget)의 이론에 따르면 형식적 조작기에 속한다.
⑤
자아중심적 사고로 상상적 청중 현상과 개인적 우화 현상을 보인다.